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2月28号晚上，网上又爆出一段新视频，这次视频的主角，还是我们的“教育模范”。
这位湘潭的女教师因为一个孩子在数学题上犯了些小错误就完全失控了，她对着那个孩子咆哮尖叫，毫不留情地揪着头发，用书砸脸，甚至推倒了那个吓得浑身哆嗦的小女孩。
小女孩倒在地上，还努力快速地爬起来，情景真是让人心疼。
随后当这位老师面对一个体型巨大的男生时候，那位女老师的体罚行为明显就软了许多。这不禁让人猜测，这位女老师是挑软柿子捏，她对待学生的方式明显带着偏见，似乎对那个小女孩有着特别的不满。
这起事件发生在一个看似偏远山区或农村小镇的学校，学生多为留守儿童，家长大多是朴实的农民，对孩子们的关注可能不足，和孩子的交流也不够频繁。孩子们的个性较为内向，给了这位女老师欺负他们的机会。
有知情人透露了更多的背景信息，这位女老师不仅仅是对那个小女孩狠下狠手，还常常打其他的孩子们，其行为之恶劣，已经在学生之间造成了难以磨灭的恐惧。尽管学生们深受其害，可他们却不敢向家长透露，唯恐落得更糟糕的境地。
随着事情的持续发酵，打人者的真容被网友扒了出来，可能是当地金泉学校的杨老师！
更令人不解的是，相同办公室的另一位老师，穿着白衣，在一旁刷手机，对这一幕视若无睹，似乎这种场面对她来说司空见惯。视频中的暴力和无视正在播放的眼保健操广播，更是昭示了这种暴行的荒谬与不理性。
当地反应倒也很快，当天夜里就发布了情况通报。将这名老师进行了停职处理，不过现在看来这么多次的打学生，难道只停职的处罚是否合理？如果过段时间就恢复职位了，还会不会继续对其他学生进行打骂？这些都是问题，不过如果是直接开除的话可能会好很多！
女老师被校方给了处分，但这事件没那么快就落幕。那个偷偷录下这一打人事件的同事，本以为做了件挺光明正大的事儿，谁知道竟然成了网上众矢之的。现在这情况，居然反了，做好事的倒成了替罪羊。
你没听错，视频里那暴力开演的教室，背景音是小女生的哭声，正前方同事的手机里，却录下了这段殴打学生场面。凭良心说，这拍视频的是帮了大忙，要不是这位“摄影师”，小女孩受的苦谁知道啊？但这位同事现在正被网上这群键盘侠追着咬，骂声一片，仿佛他们才是正义的化身。
更乱的是，各种小道消息四处乱窜，说拍视频的人收到了打孩子那老师的恐吓。这闹剧变成了肥皂剧，一集接一集。真是应了那句老话，“做好事不留名，留了名反吃亏”。现在大家都在等着看，这一出究竟怎么收场。
还好，湘乡的相关部门动作还挺快，得知有人可能面临危险后，他们不失时机地调查起来了。结果证实，那些在网上传得沸沸扬扬的威胁截图，全都是假的，一点真凭实据都没有。重要的是，他们还保证要保护那位曝光者的安全。这样一来，大家总算可以稍微松一口气了，至少知道有关方面还是挺靠谱，不会让那位好心人白白冒险。
网友A：我看了这个视频的，这老师分明是带着情绪对待学生，这样也教不好学生呀。学生学习不好但并不是十恶不赦的人啊。你会教学生吗？建议开除这位老师！
网友B：我也是老师，我支持严惩，有人说管学生就是好老师，这种说法有偏颇，管学生看从哪个角度出发，如果从学生个人学业和以后发展的角度出发严管，这是应该提倡的，我也不反对适当的惩戒，但是要是为了学校对自己的评价，为了自身的职业发展，为了教师自己的职称名誉把孩子往死里制，她就不配做老师！可怕的是现在学校的评价制度正在把越来越多的老师往自私自利的道路上推！
网友C：我90后，记得有一次没完成作业，老师拿木凳子腿打我，打了两下，凳子腿折了，我也没哭，我也没怨恨老师，也没告状告诉家长……现在长大了，教师节前我还会去看望我的这位老师，我们一直是好朋友
网友D：老师有惩戒的权利是必要的，但这个老师的做法明显偏离了这个原则，似乎把学生当做发泄自己坏情绪的途径了，确实问题很大。
网友E：很多人认同视频中女老师的做法，甚至认为这叫做负责任。实在不敢苟同这样的观点。仔细看了视频，这哪里是教育，分明是在学生身上宣泄自己的情绪、是否定侮辱谩骂、是变态暴力虐待儿童，有犯罪的嫌疑!这样的老师教出的学生内心除了恐惧、除了身心受到伤害、甚至学这位老师暴力对待他人外没有任何益处。
网友F：这老师还是很负责任的！视频里都急的几度哽咽要哭要崩溃了！要不是打心里替孩子着急，想让孩子好，也不会这样。我自己带过自己家不好学习时是深有体会，别人家的孩子一塌糊涂时，我不会有这种题心情？？
网友G：看了视频心好疼没有师德，怎么教书育人，反而害了孩子！这给孩子心理一辈子造成了多大的阴影啊！看来不是个案，周边的老师都麻木了，教师队伍整体素质要提高！
网友H：管孩子是对的，但这个视频里的老师感觉不是在管、在教育、在引导。而是单纯地在向孩子发泄自己的情绪！
网友I：关注教师心理健康，评吃瓜群估不合格不能上岗！我最近被迫不停加班，自己都觉得戾气很重，学校应该关注老师的精神状况，不是一味的压迫老师，不然学生也跟着倒霉！
网友J：老师首先是德，这可能是性格缺陷使然，可见对师范生的培养与教育任重道远，他这种咆哮对一个大大的人都感到恐惧，何况对小小的学生
虽然网上有很多的争吵，但是随着央媒的下场，终于给这个事情定下了调子，央媒说这个老师不光大吼大叫，还动手推推打打，说话恶毒，完全就像是在欺负孩子们。这种行为对小学生们学习一点帮助都没有，孩子们还可能因此讨厌上学，心理上也会受很大的伤害。即使在办公室，许多人都看着，这位老师还是理直气壮地恶劣对待学生。更糟糕的是，看到这一幕的其他老师不但不阻止，反而威胁孩子别哭，这就是间接支持这位老师的粗暴行径了。
近来，教师不当行为的事件接连不断地登上热搜，成为社会讨论的焦点。曾经，老师体罚学生在某种程度上受到了家长与社会的默认，认为这是严师出高徒的过程。但是现在，时代已经发生了变化，打学生这种行为早已不适应社会发展的要求和法律的规定，更不适应对待孩子的正确方式。
这次事件中家长的态度也很重要，可惜的是家长十分冷漠，并没有为自己孩子争取任何的权力！
我们都知道，老师在学生成长过程中扮演着重要的角色。但是，过去那种体罚甚至精神侮辱的方式，已经被人们所抛弃。现在人们更注重心理教育和亲情式的引导方式。教育不仅是知识的传递，更是人格的塑造和情感的交流。
小学生处于人生最为纯真和可塑的阶段，他们天生好奇，充满对世界的渴望。因此，教师对这些年幼的学生需要有更多的耐心和理解。学生成绩当然重要，但更重要的是孩子心中那份对学习的热爱和对生活的积极态度。一个孩子如果在学习中感受到快乐、感受到被尊重和理解，他自然会培养出强烈的求知欲望和持续的学习习惯。
社会上对于如何正确对待学生的讨论越来越多，也越来越深入，这是社会进步的一个体现。
给孩子们一个温馨、和谐的学习环境。对于任何不适当的教育方式，社会都应该提起批判的勇气和改正的决心。
只有这样，我们才能确保每个孩子身心健康地成长，并且拥有一个充满希望和快乐的未来。
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